爸爸妈妈必读的十大心理学“圣经”

  “木桶”效应的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。 一个孩子学习的学科归纳成果比如一个大木桶，每一门学科成果都是组成这个大木桶的必不可少的一块木板。孩子杰出学习成果的安稳构成不能靠某几门学科成果的杰出，而是应该取决于它的全体情况，特别取决于它的某些薄弱环节。因而当发现孩子的某些科目存在缺乏时，就应及时提示孩子，让其在这门学科上多花费一些时刻，做到“扬长避短”。

  美国芝加哥城外的霍桑工厂是一个制作电话交换机的工厂，有较完善的文娱设备、医疗准则和养老金准则等，但工人们依然怒火中烧，出产情况很不抱负。后来，心理学专家专门对其进行了一项实验，即用两年时刻，专家找工人个别说话两万余人次，规则在说话过程中，要耐性倾听工人对厂方的各种定见和不满。这一说话实验收到了意想不到的成果：霍桑工厂的产量大幅度提高。孩子在学习、生长的过程中不免有困惑或许不满，但又不能充分地表达出来。作为母亲，要尽量挤出时刻与孩子谈心，而且在谈的过程中，要耐性地引导孩子纵情地说，说出自己日子、学习中的困惑，说出自己对家长、校园、教师、同学等的不满。

  孩子在“说”过之后，会有一种宣泄式的满意，他们会感到轻松、酣畅。如此，他们在学习中就会更尽力，日子中就会更自傲!